新聞中心

天津寫生學習的10條規則

作者:天津寫生學習 來源:天津寫生學習 時間:2019-09-17 14:38

摘要:在繪畫日記課中講到:釋放自己,畫記憶、想象、情緒,以及臨摹大師,主動的去分析,有針對性的臨摹作品。因為我們的記憶素材有限、臨摹雖然能很快掌握寶貴的經驗,但畢竟還不

  在繪畫日記課中講到:釋放自己,畫記憶、想象、情緒,以及臨摹大師,主動的去分析,有針對性的臨摹作品。因為我們的記憶素材有限、臨摹雖然能很快掌握寶貴的經驗,但畢竟還不屬于我們自己,那么寫生就是最好的補充。

  1、寫生不僅只是簡單的畫對象,為了區別針對學習與創作寫生的不同,不混為一談,我將寫生分為:基礎寫生;記錄寫生;創作寫生。

  2、基礎寫生一般在室內進行,固定的對象,白色石膏為先(但不是從圓形,方形體開始,直接用石膏頭像進行更佳)結合穩定的燈光,其目的就是排除干擾項,帶著明確的目標,分解訓練。

  3、基礎寫生分解訓練,就好比學習開車上路前,把方向盤、檔位和轉向燈分解熟練,在室內進行簡單的開車與倒車實踐。因為分解,所以能夠專注并足夠熟練,為今后上路帶來正確方法的保證。
 

天津寫生學習
天津寫生學習
 

  4、寫生基礎不僅僅是學習寫實基礎,更是培養正確的思維和觀察方法,掌握秩序與規律,還為今后記錄寫生和創作寫生提供方法論,更讓我們放下“基礎不好”這個包袱,更加自信畫畫。

  5、記錄寫生就是我們繪畫日記寫生的部分內容,我們日常生活記錄,旅行寫生,以及創作手稿都屬于記錄寫生。

  6、記錄寫生更偏重個人感受與想法,為了更有效提升這種自我表達的能力,所以有必要結合文字的記錄。

  7、記錄寫生是快速記錄個人所見所感,在基礎寫生基礎上加入了情緒和個人想法。因為客觀理性與感受思想這兩者關系互為補充,寫生的學習應該兼顧基礎寫生與記錄寫生。

  8、這兩種寫生要避免的錯誤方法:一:模仿,過于被動抄襲對象;二:純主觀,只按自己的意思畫。

  9、我們可以看到之前的梵高、高更,以及現在很多畫家,寫生就是創作,這就是創作寫生,是寫生的最高級別。

  10、進入到創作寫生,也就意味著基礎寫生和記錄寫生都完全掌握好,否則你會畫得很表面。

上一篇:天津少兒創意美術:家長陪孩子學畫畫
下一篇:沒有了
? 在线观看视频亚洲电影_亚洲高清自有码中文字_亚洲av片